Acquisisci competenze all'avanguardia per diventare un professionista indispensabile nell'agricoltura sostenibile e avanzata.
Il profilo progetta soluzioni a tutela della qualità ambientale (aria, acqua, suolo) e interventi per l’innovazione del settore agricolo, per il recupero e la conservazione del territorio, per favorire ripristino di fenomeni di instabilità sempre più diffusi, attraverso l’introduzione di approcci circolari e di tecniche di coltivazione conservativa per la gestione sostenibile delle risorse. È in grado di adottare sistemi automatizzati per ottimizzare l’efficienza delle pratiche agricole, ridurre gli sprechi e minimizzare l’impatto ambientale. Valorizza la raccolta e l’analisi di dati generati da tecnologie 4.0 per abilitare processi decisionali informati mirati ad aumentare la resa delle colture preservando l’ambiente e limitando la contaminazione del suolo e delle risorse idriche.
Giovani e adulti, non occupati o occupati in possesso del diploma di scuola superiore. L’accesso è consentito anche a coloro che sono in possesso dell’ammissione al V anno dei percorsi liceali, a coloro che non sono in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore, previo accreditamento delle competenze acquisite in precedenti percorsi di istruzione, formazione e lavoro successivamente all’assolvimento dell’obbligo di istruzione, a coloro che sono in possesso del diploma professionale conseguito in esito ai percorsi di IV anno di IeFP coerente. È preferenziale il possesso di uno dei seguenti diplomi: - tecnico/tecnologico (meccanica, meccatronica ed energia, elettronica ed elettrotecnica, chimica, biologia, informatica, tecnici agrari, geometri) - liceo scientifico
La selezione prevede:
PROVA SCRITTA (peso: 50%):
COLLOQUIO (peso 50%) per la valutazione di:
800 ore di cui 300 di stage e 60 di project work. Marzo 2024 - Ottobre 2024
Al termine del percorso, previo superamento dell’esame finale, sarà rilasciato un Certificato di specializzazione tecnica superiore in Tecniche di monitoraggio e gestione del territorio e dell’ambiente
Soggetti che partecipano alla progettazione e realizzazione del percorso
Scuole:
Fondazione:
Università:
Imprese:
Promotori: